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대표적인 ABA연구논문들

        ABA 치료는 는 50년 이상의 과학적인 연구결과를 바탕으로 자폐학생의 전반적인 기능을 향상시키는 치료로 증명이 되어왔습니다. 아래는 취학전의 아동들을 상대로 한 ABA 조기 치료의 효능을 입증하는 대표적인 연구논문 세개를 모아서 추려보았습니다.

The UCLA Young Autism Project:
        1987 년도, UCLA 의 Dr. 로바스께서는 Young Autism Project 라는 실험을 통해 강도높고 수준이 높은 ABA 치료로 연구대상의 47%의 아동들을 정상기능에 도달하게 했습니다. 이프로젝트에서 ABA 치료를 받은 19명의 아동들- 주 40시간의 강도높은 치료 -중 17 명에게는 전반적으로 상당한 발전이 있었읍니다. 그 17명중 47% 는 치료가 끝날무렵 정상범위의 IQ, 사회성 과 생활적응성을 보였습니다. 반면, ABA 치료를 받지않았거나, 받았어도 주 10시간 미만을 받은 아동들중에서는 한명만이 일반교육을 받을만큼의 정상범위의 IQ 에 도달했습니다. 그리고 세월이 흐른후 ABA 치료를 성공적으로 받은 학생들을 재방문했을때 그들은 ABA 치료를 통해 배운 모든기능들을 유지하고 있었고 값비싼 특수교육의 보조 가 필요없는 독립적인 삶을 살고 있었습니다. 로바스 연구논문 원본은 이링크에 있습니다. http://rsaffran.tripod.com/research1.html


The Sallows Replications Study:
        오랜시간동안 강도높은 ABA 치료를 받은 아동들은 IQ, 생활적응성, 언어능력 전반적으로 향상을 보였습니다. 반면에 보통 학교에서 제공하는 특수교육반의 아동들은 IQ 점수의 감소를 보였습니다. 샬로우연구논문의 원본은 이링크에 있습니다. http://www.wiautism.com/research.php


The 2005 Howard Study:
        강도높은 ABA, 공립학교의 특수교육반, 그리고 강도는 높지만 ABA 가 아닌 여러가지 치료를 합친 Eclectic 스타일의 치료 (약소의 ABA, 감각통합치료,TEACCH 모델등을 합한치료) 를 받은 세그룹의 아동들의 치료 결과를 비교 분석 했습니다. 강도높은ABA를 받은 아동들은 지능, 소통, 근육 기능이 전반적으로 향상되었습니다. 반면에 특수교육반의 아동들 과 eclectic 치료를 강도높게 받은 아동들은 별 향상이 없었고 퇴보한부분도 있었습니다. 이연구결과는 그냥 강도만 높은치료가 관건이 아니고 "어떤종류의 치료" 를 강도 높에 받는것이 중요한지를 증명합니다. 하워드연구논문의 원본은 이링크에 있습니다. www.ctfeat.org/articles/ABAvEclectic.pdf




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